Контрольная работа по теме Обыкновенные дроби учебно-методический материал по математике (5 класс)

Полезно? Поделись с другими:

Контрольная работа по математике «Обыкновенные дроби» (5 класс)

Контрольная работа для учащихся 5 класса по теме «Обыкновенные дроби» в двух вариантах. Работа состоит из 3 частей. Первая часть — тестовая, для слабых учащихся. Вторая часть состоит из заданий для учащихся с среднем уровнем подготовки. Третья часть — для сильных учащихся.

Контрольная работа по теме «Обыкновенный дроби». Вариант – 1. 1.1. Дробь с числителем 7 и знаменателем 17 записывается так: А) 7 17 Б) 17 7 В) 7 10 Г) 7 24 . 1) 3 3) 5 7 23 – 1 3 8 – 3 4 23 + 5 5 8 . 9 23 2) 1 – 17 20 2.2. Решите уравнение 5 9 + (х−2 9) = 7 9 . 1.2. Какая из данных дробей правильная? 7 1 Г) 11 11 В) 15 6 Б) А) 9 100 . 2.3. В трех пакетах 5 кг крупы. В первом пакете 1 7 20 кг крупы, 1.3. Наибольшей является дробь: А) А) 5 1 11 Б) 11 В) 30− 7 30 + 5 4 2 30 В) 16 30 Б) 30 . 1.4. Вычислите: 7 11 Г) 11 11 . 13 90 Г) 2 90 . 9 20 кг больше. Сколько килограммов крупы в во втором на третьем пакете? Контрольная работа по теме «Обыкновенный дроби». Вариант – 2. 1.5. Если выделить целую и дробную части числа 17 3 , то получим: 3 5 Б) 3 А) 2 2 5 В) 2 5 3 Г) 5 1.6. Миша прочитал 56 страниц, что составило 2 3 . 7 12 книги. Сколько страниц в книге? А) 34 страницы Б) 68 страниц В) 96 страниц Г) 61 страница. А) 2.1. Выполните действия: 1.1. Дробь с числителем 5 и знаменателем 15 записывается так: А) 15 5 Б) 5 10 В) 10 5 Г) 5 15 . 1.2. Какая из данных дробей неправильная? А) 8 18 Б) 5 100 В) 1111 111 Г) 15 30 . 1.3. Наименьшей является дробь: 27 72 Б) 67 72 В) 72 72 Г) 21 72 . 1.4. Вычислите: А) 2 29 Б) 29 . 29 + 4 5 29 − 3 6 58 В) 6 29 Г) 5 58 . 1.5. Если записать в виде неправильной дроби число 8 2 5 , то получим: 42 5 Б) А) 10 5 В) 16 5 Г) 56 5 . 1.6. В классе 12 человек изучают немецкий язык, что составляет 2 5 всего класса. Сколько учеников в классе? А) 17 человек Б) 24 человека В) 30 человек Г) 29 человек. 2.1. Выполните действия: 1) 5 8 21 – 2 3 21 + 1 5 21 2) 15 17 1 – 2.3. За три часа турист преодолел 11 14 15 км. В первый два часа он прошел 9 6 25 км, а в последние два – 6 7 25 км. Сколько километров преодолел турист за второй час? 3.1. Найдите натуральные решения неравенства 2 4 9 ¿ х 9 ¿ 3 1 9 . 3.2. Винни – Пух заготовил мед. Пятачку он дал 12 банок с медом, а ослику Иа – 1 4 количества банок, которые остались. Сколько банок заготовил Винни – Пух, если Иа получил 4 банки меда? 3.3. При каких натуральных значениях а одновременно дробь 6 a будет неправильной, а дробь a 11 – правильной? 3) 6 2.2. Решите уравнение 4 11 – 3 (х+ 1 7) 4 7 = 7 11 . 2 7 . – 3.2 Пятачок собрал желуди в мешочки. Винни – Пуху он дал 9 мешочков, а ослику Иа – 1 3 того, что осталось. Сколько мешочков собрал Пятачок, если Иа получил 12 мешочков желудей? 4 a 3.3. При каких натуральных значениях а одновременно дробь будет правильной, а дробь 7 a – неправильной? 3.1. Найдите натуральные решения неравенства 1 2 5 ¿ х 5 ¿ 2 1 5 .