Проверочная работа по окр. миру Природные зоны России тест по окружающему миру (4 класс) по теме

—развитие умений наблюдать, анализировать, обобщать, характеризовать объекты окружающего мира, рассуждать, решать творческие задачи;

Проверочная работа по окр. миру «Природные зоны России»
тест по окружающему миру (4 класс) по теме

Проверочная работа представлена в 2 вариантах. Содержит тестовые задания, задания «соотнеси», «определи по внешнему виду», «узнай по описанию».

Скачать:

Предварительный просмотр:

Серова Мария Юрьевна

Учитель начальных классов

Проверочная работа «Природные зоны России» 4 класс

1. О какой природной зоне идёт речь?

До самого горизонта раскинулась холмистая равнина, покрытая снегом. На ней не было видно ни деревца, ни кустарника. Тишина и безлюдье кругом. Лишь вдали виднелось стадо оленей, да снег скрипел под полозьями нарт.

2. Рассели животных по природным зонам, соединив стрелкой животное и зону обитания.

3. Узнай растение по описанию, подпиши название. Поставь над картинкой номер описания.

1. Это растение похоже на накипь или на корочку, растёт на валунах и скалах.

1. У этого растения могучий ствол, огромная крона, красивые резные листья, а плодами любят кормиться кабаны, белки , мыши.

4. Природная зона арктических пустынь расположена.

а) на островах Тихого океана

б) на островах Индийского океана

в) на островах Северного Ледовитого океана.

5.В Арктике для растений и животных

а) суровые условия

б) комфортные условия.

6.Большое скопление птиц на скалах называют

а) «птичьи базары»

7.Зона тундры расположена .

а) севернее арктических пустынь

б) южнее арктических пустынь

8.Главное занятие коренного населения тундры.

9.Укажи верную цепь питания:

а) растения — лемминги — полярные совы

б) комары, мошки — полярные куропатки — песцы

в) растения — кречеты — волки.

10.В тайге растут:

а) пихты, ели, лиственницы

б) дубы, сосны, ели

в) берёзы, липы, лиственницы.

11. Экологические проблемы лесной связаны.

а) с неумеренной охотой и браконьерством, вырубкой

б) с неблагоприятными погодными условиями

в) с участившимися лесными пожарами

12. Зона степей расположена на . нашей страны :

а) севере б) востоке в) юге.

13.К степным птицам относятся .

а) белые журавли, краснозобые казарки, розовые чайки

б) ястребы, кедровки, сойки

в) журавли-красавки, дрофы, пустельги.

14.В степи по вине человека появились следующие экологические проблемы.

а) вырубка, загрязнение бытовым мусором, браконьерство, неограниченное заготовление древесины

б) распашка земель, неумеренный выпас скота, браконьерство

в) загрязнение поверхности нефтью, браконьерство, неограниченный выпас оленей.

15. Какое растение встречается в пустыне?

а) верблюжья колючка

Проверочная работа «Природные зоны России» 4 класс

1.О какой природной зоне идёт речь?

С приближением лета с каждым днём становится жарче. Лучи горячего солнца выпивают последнюю воду из почвы и растений. Вот проносится горячий суховей. И нет уже цветов, нет яркой травы – пожелтела, выгорела, будто огонь опалил её: остались только травы с тонкими листьями.

2.Рассели животных по природным зонам, соединив стрелкой животное и зону обитания.

3.Узнай растение по описанию, подпиши название. Поставь над картинкой номер описания.

1. Это таёжное дерево имеет негниющую древесину, в отличие от своих сородичей полностью раздевается на зиму.

2. Это растение за год вырастает на толщину спички, похоже на миниатюрный кустарник, является пищей для северных оленей.

а) густо заселена людьми

б) не имеет коренного населения.

5.В ледяной зоне растут .

а) кедры, берёзы, черёмуха

б) лишайники, мхи, полярные маки

в) бузина, орешник, айва.

6.Для защиты природы арктической зоны приняты следующие меры:

а) для птиц и животных завозятся корм и рыба, запрещено движение судов по Северному морскому пути

б) полярники делают во льду проруби для ныряния моржей, тюленей, расчищают поверхность островов от снега, освобождая мхи и лишайники

в) ограничен отлов рыбы, запрещена охота на редких животных, взяты под охрану «птичьи базары».

а) ярко выражены все четыре времени года, одинаковые по продолжительности