Входная контрольная работа по математике для 6 класса

А9. Градусная мера угла 90 0 . Какой это угол?

Входная контрольная работа по математике (6 класс)

Данная контрольная работа содержит задания для проведения вводного контроля знаний учащихся по математике в 6 классе по УМК Н.Я.Виленкина, однако может быть использована и при работе по учебникам других авторов.Входная контрольная работа составлена с учетом требований ФГОС ООО.Например, второе задание требует от ученика оценить правильность его выполнения в соответствии с приведенными здесь же критериями оценивания. С учетом наличия в заданиях подпунктов можно по-разному подсчитывать итоговый балл. На выполнение теста отводится одно учебное занятие.

Входная контрольная работа по математике 6 класс (Н.Я.Виленкин)

Выбери верное выражение и найди значение выражения: «Сумма числа 45,5 и частного чисел 27,5 и 5»

а) (45,5+27,5):5 б) 45,5+27,5:5 в) 45,5+(27,5-5)

Оцени правильность решения задачи: «Длина прямоугольника 151,2 см, а ширина втрое меньше. Найди площадь прямоугольника»Решение

1) 151,2:3=5,4(см) ширина прямоугольника

2) 5,4*151,2=8164,8(см2) площадь прямоугольника

Ответ: 8164,8 см2

Ширина и площадь прямоугольника найдены верно

При нахождении ширины допустил ошибку, но площадь вычислил верно

Ширина найдена верно, но применил не верную формулу площади прямоугольника.

Допущена одна арифметическая ошибка

В остальных случаях

Идёт один человек из первого города во второй и проходит в день по 35 миль, а другой человек идёт навстречу ему из второго города и в день проходит по 15 миль. Расстояние между городами 400 миль. Каково расстояние между городами в современных единицах измерения?

0,3 м; м; 12 дюймов

Собственная скорость моторной лодки 6,7 км/ч. Скорость течения реки 1,2 км/ч. Лодка шла 2ч против течения, сделав остановку на 30 минут, поплыла обратно. Вернулась ли лодка в первоначальное положение через 4 часа? Ответ обоснуйте. Ответ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Площадь поля 120га. Тракторист вспахал 70% поля. Сколько гектаров земли вспахал тракторист?

Начерти треугольник BDS, в котором угол BSD равен 110°.

Василий измерял в течение недели время, которое он тратил на дорогу до школы, а результаты записывал в таблицу.

Сколько минут в среднем занимает у Василия дорога до школы?

Полезно? Поделись с другими:

Просмотров: 746 Скачиваний: 912

Если Вы являетесь автором этой работы и хотите отредактировать, либо удалить ее с сайта — свяжитесь, пожалуйста, с нами.

Посмотрите также:

Учебно-методические пособия и материалы для учителей, 2015-2022
Все материалы взяты из открытых источников сети Интернет. Все права принадлежат авторам материалов.
По вопросам работы сайта обращайтесь на почту [email protected]

Входная контрольная работа по математике 6 класс (УМК С.М. Никольского)

Имеется 420 рублей. Израсходовали этой суммы, а потом остатка. Сколько рублей осталось?

_______________________________________________________________________________

Входная контрольная работа

Задание 1. Вычислите: а) ; б)

Задание 2. Найдите: НОД (42,56) и НОК (48,36)

Задание 3. Вычислите: а) ; б) ; в) ; г)

Задание 4. Вычислите:

Задание 5. Решите задачу:

Имеется 320 рублей. Израсходовали этой суммы, а потом остатка. Сколько рублей осталось?

Входная контрольная работа

Задание 1. Вычислите: а) ; б)

Задание 2. Найдите: НОД (48,36) и НОК (42,56)

Задание 3. Вычислите: а) ; б) ; в) ; г)

Задание 4. Вычислите:

Задание 5. Решите задачу:

Имеется 420 рублей. Израсходовали этой суммы, а потом остатка. Сколько рублей осталось?

_______________________________________________________________________________

Входная контрольная работа

Задание 1. Вычислите: а) ; б)

Задание 2. Найдите: НОД (42,56) и НОК (48,36)

Задание 3. Вычислите: а) ; б) ; в) ; г)

Задание 4. Вычислите:

Задание 5. Решите задачу:

Имеется 320 рублей. Израсходовали этой суммы, а потом остатка. Сколько рублей осталось?